大山．大海．星晨．飛羽--在未知的世界盡情揮霍

學歷和名星

學歷真的有那麼重要嗎? 得到學歷的人就能驕傲一世嗎? 失敗的人注定要喪氣嗎？
我想　當自己克制自己的慾望而努力在課業上　為的是要讓自己當個有能力的人

保育

有人說壁虎很可愛 這點我能了解 但是如果要我觸摸牠或是和牠只有咫尺之距 我可能會有些許的不快感 尤其當你親眼看見一隻約十公分大的壁虎正對著自己的巧克力大快朵頤時 這一幕使我想把已和我同居一室有半年的爬蟲趕出屋簷下 但在這當而一個念頭閃過我的心中 如果是蚊蟲跳蚤便罷 但牠只不過是隻無害爬蟲 這個空間是屬於大家的 因為我的進住 因為我的不喜歡 便自私地將牠趕出這個空間 這和一個都市的空間是昆蟲鳥獸、花草植物一同擁有 但確因人們的不喜歡而將各種生命趕出這片土地有什麼不同 一直宣導保育的人卻不能真正落實尊重生命和生命公享的理念 那我們行如披著人皮的惡魔 或許這有點誇張 但是一個都市除了房舍之外就只剩下車水馬龍的馬路和那些極少數的公地 如果每個人都只容許人類和少數幸運的寵物共享房舍的空間 那麼無疑地 這片土地將變成惡地 所謂的生命終將毀滅           060217

咖咖角，並不是鑽研的小地方，而是在心靈中看不見的小空間。

校園有很多資源為什麼我們不去利用 有空可以去惠蓀堂看看電影 晚上再去黑森林走走 空堂時在中興湖邊坐坐 打打水瓢 看小孩子嘻哈打鬧 你會見到中興湖其實有多漂亮 圖書館也是個很棒的場所 操場 體育館 甚至是寬敞沒有氣車的馬路 都是很棒而平時得不到的利用空間 學校裡面外面有很多不起眼但是卻很棒的小地方 圍牆外的綠緣道 下次你可以抬頭看看 遮掉下面的馬路 如果再來一陣風吹過去 那個畫面 這個位於空中的角落 其實跟深山裡的森林是一樣的 學校的日出也很棒 校園的圍牆邊 水溝裡 可能長出一些蕨類小草 裡面可能還有些小魚 這個角落又跟高山上的畫面有什麼不同 一個老舊的房舍教室 長滿苔蘚佈滿藤條的牆角 甚至只是一塊廢棄的荒地 其實它們才是這個學校 這個都市 最珍貴美麗的地方 的確有人這麼做 空堂時到學校的小地方走走 一些驚奇的發現 曾經我們在校園裡看到領角鴞家庭 可能在考試時猛抬頭看見黑枕藍鶲 而當你看到又有一群人正興奮地看著某樣東西時 何不也停下腳步抬頭望望這個天空 可能滿佈蜻蜓 也可能只有片片雲朵 有空去跑跑步 晃晃圖書館 或只是放下腳踏車徒步走一段 有人是這麼過著一個不一樣的日子 而利用的卻是同一個空間 其實我們生存的空間是很美好的 不需要花錢故作風雅 只要花幾分鐘換個角度看看四周

                                                               051211

社團並不只是一種玩樂

之前寫過為什麼當初我要加入保育社，現在，我就來講講為什麼我會一直待在社團吧。

剛進大一時，我和大多數參加社團的大學生一般認定我只玩兩年，而升大三後，我則應該退出並專心於學業，不該再，玩樂。但是進了社團許久，完全改變了我當初的想法，社團是一個學習的地方，是一個成長的地方，就像費昌勇教授說的：「大學四年是一個人成長最快速的時間。」，而我更認為，一個堅實的社團會將這個速度加快數倍，甚至我有一種偏執的想法，沒有受過一個踏實的社團訓練的人，不能說他是一個大人！保育社如何改變我，而改變的深度有多少，我自己很清楚，我曾對自己說過：「如果再來一次，我還是會做同樣的選擇。」，而這個認同更因為一個自覺而加深，一些在別人身上是理所當然俱備的能力和知識，我卻全然不了解，學長曾說我給他的感覺是——不食人間煙火，而我也感覺自己像個不經事的小鬼。從此，我開始擔憂請我的能力，在四年過後，學習和犯錯的機會將消失，而我要拿什麼和別人競爭。現在，我看到重生學弟，就像看到一個可能是過去的我，我鼓勵他學習。

為什麼要參加保育社？我坐在高中母校的書桌上，想著這個問題。本來是康輔的我，有一次跟生物社到高美玩。一天下來有種撿回失去的感覺。小時候就很喜歡蟲鳴鳥叫，但畢竟是個小孩子，只能乖乖地做個城市小孩，想像……。經過國中高中的時間沖刷，我逐漸忘了這一些。那次的高美和之後的出遊，漸漸將小時候的想像帶回眼前。於是，我決定了我的生活。

                                               (040922)